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Universidade Aberta do Brasil (UAB): uma oportunidade possível no Município de Itapetinga-BA ; UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB): UNA POSIBLE OPORTUNIDAD EN EL MUNICIPIO DE ITAPETINGA-BA

• Authors : Santos, Winner; Santos, Yure Oliveira; Sousa, Edmacy Quirina de

Subjects: Educação à distância; Ensino Superior

• Source: Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES); v. 2 n. 2 (2021); 227-251 ; 2763-5716

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PREFIGURAÇÕES DA ATIVIDADE DE TUTORIA NO DISCURSO NORMATIVO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

• Authors : Alves, Shirlei Marly

Subjects: Tutoria; Educação a distância; Normas antecedentes

• Source: fólio - Revista de Letras; v. 13 n. 1 (2021): LINGUAGEM COMO/NO/SOBRE/E TRABALHO ; 2176-4182

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UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS COMO APOIO SOCIAL PARA RESIDENTES DE INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

• Authors : Napolitano Giuliano, Erika Cristina; Assis da Silva, Bárbara; Campos dos Santos, Laura

Subjects: Palavras-chave: Geriatria. Gerontologia. Universidade Aberta à Terceira Idade. Apoio Social

• Source: Revista Extensão & Cidadania; v. 8 n. 14 (2020): v. 8, n. 14, jul./dez. 2020.; 544-552 ; 2319-0566

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Processos de comunicação digital no sistema educativo português em tempos de pandemia ; Procesos de comunicación digital en el sistema educativo portugués en tiempos de pandemia ; Digital communication processes in the portuguese educational system in pandemic times

• Authors : Nobre, Ana; Mouraz, Ana; Goulão, Maria de Fátima

Subjects: Network Digital Education; Communication; Collaboration

• Source: Práxis Educacional; v. 17 n. 45 (2021): Dossiê: Educação e cultura digital na Covid-19 (abr/jun); 81-99 ; Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 45 (2021): Dossiê: Educação e cultura digital na

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SISTEMAS PRISIONAIS E EDUCAÇÃO DE JOVENS ADULTOS EM CONTEXTO DE RECLUSÃO EM PORTUGAL ; PRISON SYSTEMS AND EDUCATION OF YOUNG ADULTS IN THE CONTEXT OF IMPRISONMENT IN PORTUGAL

• Authors : Moreira, José António; Silva , Séfora

Subjects: Prisões; Educação; Jovens adultos

• Source: APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação; n. 28 (2022): DOSSIÊ: EDUCAÇÃO & PRIVAÇÃO DE LIBERDADE - ASPECTOS DA EDUCAÇÃO NO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO E PRISIONAL & PANORAMA DARCY

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O feedback na perspectiva de professores-tutores: um estudo com base no curso de letras-espanhol na modalidade a distância

• Authors : Beviláqua, André Firpo; Cardozo, Renan; Costa, Alan Ricardo

Subjects: Feedback; EaD; Tutoria

• Source: Língu@ Nostr@; v. 6 n. 1 (2018): v. 6 n. 1 (2018): 10ª Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 3 -21 ; 2317-2320

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA:: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS

• Authors : Bosco, Cláudia Starling; Souza, Juliana de Fátima; Gomes, Heloisa Silva de Oliveira

Subjects: Formação de professores; Educação a distância; Política educacional

• Source: Práxis Educacional; v. 14 n. 28 (2018): ABR/JUN. DOSSIÊ TEMÁTICO: Políticas de Formação Docente e seus Desafios na América Latina; p.100-117. ; Práxis Educacional; Vol. 14 Núm. 28 (2018):

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Limites da EAD para a materialização do direito à educação: um estudo sobre a evasão

• Authors : Tedesco Radin, Marley Maria; Leston, Stivie Sena; da Cunha, Myriam Siqueira

Subjects: Educação a distância; Educação superior; Evasão

• Source: Práxis Educacional; v. 13 n. 24 (2017): jan./abr. 2017; 55-75 ; Práxis Educacional; Vol. 13 Núm. 24 (2017): jan./abr. 2017; 55-75 ; Práxis Educacional; Vol. 13 No. 24 (2017): jan./abr. 2017; 55-75

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Integração das tecnologias da informação e comunicação na formação docente em Portugal (2005-2010)

• Authors : Sobral, Maria Neide; Ramos, Natália

• Source: Práxis Educacional; v. 9 n. 14 (2013): Novas Tecnologias e Educação; 103-123 ; Práxis Educacional; Vol. 9 Núm. 14 (2013): Novas Tecnologias e Educação; 103-123 ; Práxis Educacional; Vol. 9 No.

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